校队训练第四周的随机题；这段时间各种杂七杂八的事情真的太多了，，别说之前的一些题目的补全计划了，根本就没有时间来做题目了== 马上还有几个星期就要校队选拔了，，我仏了，但愿人没事（

这是软件工程的第三次上机作业；因为机会难得~~头脑发热~~，所以决定了使用 SQLite3 + C++ 的组合完成，然后就踩坑睬的很惨（

校队的个人训练第二周的随机题的组成部分，难度还是有的…… 而且没有找到官方题解还是有一点难受的；可是出题的 hls 说这是他们光速 AK 的一场 == 这么凶的嘛

校队第一周个人训练。采用的模式是专题讲义 + 专题练习 * 随机练习题的方式完成；这一周的专题主题是图论算法，随机练习来自 CF 上的比赛/话说现在 CF 从 0 开始积分了啊……

又是一个本来打算认真的写，最后因为 DDL 变成东拼西凑的文章…… 我自裁（无慈悲）这篇文章的所有内容基本都是在网上东拼西凑出来的，先凑合着交了任务再说；如果有机会还会再修正的 ==

这是软件工程的课内上机作业之一；项目是之前学期的 Java 大作业做过的东西，之间把之前的东西拿过来用了。

应华东师范大学就读的同学邀请来参加这次比赛，然后就爬了== 甚至连签到也没有签上，实在是太惨了。所以这次的题目要好好的学习一波。

整个五月几乎就是在各种各样的令人头昏脑胀的 DDL 间来回横跳…… 太久没有做题目了，洛谷的做题趋势一条水平线是真的…… 再加上校队又要进行一轮淘汰了，该学了（

这是软件工程的课内上机作业之一；参考了我的朋友做的《重构：改善既有代码的设计》的读书笔记。没有找到第二版的 PDF，看来要买书了 ==

这个实验其实博客里还有一个 bat-programing 的博文，但是那篇总感觉不太适合当成作业交上去所以修修补补又一篇== 大概就是对于之前那篇文章的重构和整合吧。